المركز العربي لدراسات الموهبة والابتكار n1421d@hotmail.com

ملخص الدراسة:
هدف الدراسة معرفة مدي تأثر نمو إبتكارية الطفل في سنواته الأولي وتوافقه النفسي نتيجة حرمانه من المعيشة في أسرة متكاملة تضم الوالدين معا والكشف عن الفروق بين الاطفال المحرومين وغير المحرومين من الوالدين في كل من أبعاد التفكير الابتكاري وديناميات الشخصية لدي أطفال ما قبل المدرسة واشتملت عينة الدراسة علي ثلاث مجموعات هي : الأطفال غير المحرومين من الوالدين وعددهم (8) أطفال من الذكور والإناث والأطفال المحرومون من الوالدين ويقيمون في مؤسسات وعددهم (8) أطفال من الذكور والإناث والأطفال المحرومون من الوالدين ويقيمون داخل أسر وعددهم (8) أطفال من الذكور والإناث واظهرت نتائج الدراسة أن الحرمان من الأسرة يؤثر سليباً علي التفكير الابتكارى وديناميات الشخصية للأطفال المحرومين

Spread the love
آخر الأخبار
التعلم المدمج  Blended Learning استخدام الكمبيـوتر في تعليم الموهوبيـن والمتفوقـين دراسة مقارنة لمدرسة المستقبل في بعض الدول المتقدمة وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية- منى عبد الحليـم مرسـى م... مدى إمكانية استفادة الاقتصاد المصري من التجربة الصينية في مجال الابتكار التكنولوجي- عزت عبد العزيز ياسين عين شمس التجـار... فعالية برنامج قائم على المحاكاة الكمبيوترية فى فهم المفاهيم العلمية، وتنمية كل من التفكير الابتكارى، وبعض مهارات التفكير... الدعم التنظيمي للمعلمين والبيئة الابتكارية بالمدرسة الثانوية العامة في ج. م. ع- دراسة تحليلية- - غادة محمد عبد السلام عي... الفروق بين المحرومين وغير المحرومين من الوالدين في كل من التفكير الابتكاري وديناميات الشخصية لدى أطفال ما قبل المدرسة- ... فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة فى تنمية التحصيل و التفكير الابتكارى و الاتجاه نحو العمل التعاونى فى مادة ... فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائ... المتجر الالكتروني