المركز العربي لدراسات الموهبة والابتكار n1421d@hotmail.com

ملخص الدراسة:
“أهمية البحث:

يمكن أن يسهم البحث بما يلي:

1- تقديم استراتيجية لتدريس العلوم منبثقة من نظرية فلسفية معرفية، حديثة (النظرية البنائية).

2- تقديم محتوى إحدى وحدات مقرر العلوم (المادة والطاقة) بالصف الأول الإعدادي، وفقًا لاستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة متمثلًا في دليل المعلم.

3- يمكن أن يستفيد مدرس العلوم، من الاستراتيجية في تطوير أساليب العلوم بالمرحلة الإعدادية.

4- مساعدة المتعلم على زيادة إيجابيته، وفعاليته في الموقف التعليمي.

5- من المتوقع أن تسهم هذه الدراسة في تنمية اتجاهات مهمة، مثل: الاتجاه نحو العمل التعاوني لدى التلاميذ، وهو من المتطلبات الأساسية في الحياة المدروسة، والحياة بصفة عامة.

6- من المتوقع أن تسهم الدراسة في تنمية أحد أنماط التفكير المهمة إلا وهو التفكير الابتكاري.

7- تعد هذه الدراسة من أوائل البحوث العربية التي تحاول توظيف هذه الاستراتيجية في تدريس العلوم.

حدود البحث:

اقتصر البحث الحالي على ما يلي:

1- التطبيق على عينة عشوائية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بإحدى مدارس مدينة طنطا.

2- الوحدة الثالثة (المادة والطاقة) من كتاب العلوم للصف الأول الإعدادي.

3- مقارنة فعالية معالجتين تدريسيتين هما: استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة، الطريقة التقليدية.

4- تلميذات الصف الأول الإعدادي حيث لم تتعرض الدراسة لمتغير الجنس.

5- قياس التحصيل عند المستويات التالية فقط: التذكر، الفهم، التطبيق، حل مشكلات البحث المقترح.”

Spread the love
آخر الأخبار
التعلم المدمج  Blended Learning استخدام الكمبيـوتر في تعليم الموهوبيـن والمتفوقـين دراسة مقارنة لمدرسة المستقبل في بعض الدول المتقدمة وإمكانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية- منى عبد الحليـم مرسـى م... مدى إمكانية استفادة الاقتصاد المصري من التجربة الصينية في مجال الابتكار التكنولوجي- عزت عبد العزيز ياسين عين شمس التجـار... فعالية برنامج قائم على المحاكاة الكمبيوترية فى فهم المفاهيم العلمية، وتنمية كل من التفكير الابتكارى، وبعض مهارات التفكير... الدعم التنظيمي للمعلمين والبيئة الابتكارية بالمدرسة الثانوية العامة في ج. م. ع- دراسة تحليلية- - غادة محمد عبد السلام عي... الفروق بين المحرومين وغير المحرومين من الوالدين في كل من التفكير الابتكاري وديناميات الشخصية لدى أطفال ما قبل المدرسة- ... فاعلية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة فى تنمية التحصيل و التفكير الابتكارى و الاتجاه نحو العمل التعاونى فى مادة ... فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية الحس العددي والتفكير الابتكاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائ... المتجر الالكتروني