سوزان احمد يوسف الاسكندريه التربية علم النفس التعليمى ماجستير 1983
يهدف هذا البحث الى معرفه اثر استخدام اللعب على تنميه قدرات الطفل الابتكارى فى سن ما قبل المدرسه الابتدائيه كما يهدف الى معرفه ما اذا كان تاثير ادوات اللعب يختلف تبعا لاختلاف الجنس بنين وبنات من حيث تنميته للقدرات الابتكاريه للطفل وذلك بغرض تنميه هذه القدرات واستثمارها. وابرز البحث عده نتائج اهمل ان اللعب بالالعاب التركبيه والتى تعتمد على الفك والتركيب تنمى القدرات الابتكاريه للاطفال فى سن ما قبل المدرسه الابتدائيه- ولكن عند البنين بدرجه اكبر من البنات ويرجع ذلك الى ميل الاولاد الى عمليات الهدم والبناء والتى تتمثل فى صنع الالات والمصانع والعربات. اما البنات فهن اكثر ميلا للتعامل مع العالم الخارجى. وبن اهم توصيات البحث هى ضروره تنظيم رحلات دوريه لدور الحضانه الى مختلف الاماكن الصناعيه والاثار وذلك لزياده اتساع خيال الطفل مع تقديم نماذج مبسطه .
الزوار يقرأون الآن:
الموهوبون-
استخدام الطينات الملونة في التشكيل الخزفي واثرها في تنمية القدرة الإبداعية لدى طلاب كليات التربية النوعي –
فعاليه التدريس بالاستقصاء في تنميه مهارات البحث العلمي والتفكير الناقد والاتجاهات العلميه لدي طلاب العلوم البيولوجيه بكليه التربيه
فعاليه المدخل البيئى فى تحصيل ماده التاريخ وتنميه التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحله الثانويه
برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية لتنمية التفكير الناقد والمهارات الاجتماعية لدى الطالب معلم التاريخ
العلاقة بين الموهبة والأداء الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات البيئية والنفسية لدى عينة من الأطفال الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
استخدام بعض مداخل التعليم الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب كلية التربية النوعية بجامعة قناة السويس
