المركز العربي لدراسات الموهبة والابتكار n1421d@hotmail.com

فاعلية بعض استراتيجيات التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية -أسماء زكى محمد صالح عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2007

ملخص الدراسة: تتلخص مشكلة البحث الحالي في وجود قصور في استراتيجيات التدريس المستخدمة في تدريس مادة التاريخ لطلاب الصف الأول الثانوي لمساعدة الطلاب على تنمية مهارات التفكير الابداعى واتجاهاتهم الايجابية نحو مادة التاريخ، لهذا يتصدى البحث الحالي للإجابة عن التساؤل...

استخدام الطينات الملونة في التشكيل الخزفي واثرها في تنمية القدرة الإبداعية لدى طلاب كليات التربية النوعي –

ملخص الدراسة: منذ أن أدركت البشرية ونطق الإنسان على هذه الكرة الأرضية فرضت عليه الحياة الكثير من الحاجات اليومية، فهو يدرك منذ نشأته الأولى أن هناك أشياء لا يمكن الاستغناء عنها فالاحتياج إلى الأشياء التي تمس حاجاته اليومية تعتبر من الضرورات اللازمة للإنسان ولولا هذا...

فعالية بعض المداخل في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الإبداعي واتجاهات الطلاب نحو المادة بالصف الأول الثانوي -سليم عبد الرحمن سيد سليمان عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2006

ملخص الدراسة: يعرض هذا الملخص ماهية البحث وتساؤلاته، وحدوده وخطواته، وأوجه الاستفادة من الجهود المبذولة فى مجال المناهج وطرق تدريس المواد الفلسفية والتي تم عرضها من خلال الإطار النظري، والتي تم تناولها فى البحث، ثم تصميم أدوات البحث وكيفية تنفيذ هذه الأدوات ثم نتائج...

برنامج في الأنشطة اللغوية لتنمية مهارات التعبير الإبداعي في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية – هناء محمد على مخلوف عين شمس التربية المناهج وطرق التدريس الدكتوراه 2006

أولاً: ملخص الدراسة: الإحساس بالمشكلة:       تبلورت دواعي القيام بهذه الدراسة من خلال المصادر الرئيسية التالية:- 1-   الأبحاث والدراسات التي أشارت إلى القصور فى تعليم التعبير الإبداعي والقصة كأحد مجالاته الذى تمثل فى غياب المنهج...

دور الذاكرة في العمليـة الإبداعيـة – حمدي عبدالله أحمد راشد أبو سنة جامعة عين شمس كلية التربية قسم علم النفس التربوي دكتوراه 2008

ملخص الدراسة:   يشع لفظ الإبداع بين العامة و الخاصة ، و تعددت النماذج و التصورات حول الإبداع ، و يري البعض أن ثقافة الذاكرة ضد ثقافة الإبداع ، علي الرغم من أن الذاكرة هي محور أي نشاط معرفي يقوم به الإنسان ، و لذلك يحاول البحث الحالي أن يكشف عن دور الذاكرة في...

دراسه لعدد من المتغيرات النفسية والبيئية المرتبطة بانخفاض مستوي التحصيل الدراسي لدى بعض الطلاب المتفوقين عقليا

جمالات احمد احمد غنيم عين شمس التربية الصحه النفسيه ماجستير 1988 155   “قامت الباحثة باختبار عينة من طلاب الصف الاول الثانوى بمدينة القاهرة (من مدرسة الابراهيمية الثانوية) وبلغ عددها مائتى طالب وقد راعت الباحثة تجانس العينة من حيث الجنس (حيث اختير افراد العينه...
آخر الأخبار
مقياس تشخيص صعوبات القراءة والكتابة أثر الذكاء الاستراتيجي في البراعة الاستراتيجية: الدور الوسيط للذاكرة المنظمية والدور المعدل لإدارة المواهب في مجموعة طلا... فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المعرفية والأدائية لمعلمي المرحلة الأساسية في الكشف عن الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات ... تقييم برامج تعليم الموهوبين في ولاية الخرطوم في ضوء المعايير العالمية لرعاية وتعليم الموهوبين من وجهة نظر معلمي التربية ... مدى کفاءة المعلمين والمعلمات على استخدام أسلوب تقدير السمات السلوکية کأسلوب من أساليب الکشف عن الطلبة الموهوبين تحليل الخطة التنفيذية لبرنامج التحول الوطني لرؤية المملکة 2030 وعلاقتها بالموهوبين مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، والخرافات المرتبطة بها العلاقة بين الحساسية المفرطة والکمالية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الدمام، المملکة العربية السعودية نموذج مقترح لتحسين ممارسات التفکير الناقد لدى معلمي وطلاب فصول الموهوبين أثر استخدام برنامجين إثرائيين في تنمية التفكير المنتج والتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين في الصف الرابع الابتدائي بمملك...