المركز العربي لدراسات الموهبة والابتكار n1421d@hotmail.com

فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المركب في ماده العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية – محمد عبد الرحمن أبو هاشم عين شمس البنات المناهج وطرق التدريس دكتوراه 2004

ملخص الدراسة: تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المركب من خلال وحدتي الطاقة – المغناطيسية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة ومن ثم تنمية مهارات التفكير المركب (التفكير الناقد والابتكاري واتخاذ القرار السليم في المشكلات...

فعالية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من الأطفال في مرحله الطفولة المتأخرة دراسة تجريبية – منار عبد الحميد رجاء السواح عين شمس البنات للآداب والعلوم والتربية تربية الطفل دكتوراه 2005

ملخص الدراسة: الذكاء الوجداني عبارة عن مجموعة من السمات المزاجية والاجتماعية التي تؤثر على تنوع المحتوى الوجداني للأشخاص من حيث مدى ودقة فهمهم للمشاعر، وكيف أن الفهم الأكثر دقة للمشاعر يؤدى إلى مستوى أعلى لموجهة المشكلات التي تعترض الحياة الوجدانية للفرد، وبشكل أكثر...

العلاقة بين الموهبة والأداء الأكاديمي في ضوء بعض المتغيرات البيئية والنفسية لدى عينة من الأطفال الموهوبين بالمملكة العربية السعودية – حمد بن زيد الفحيلة, ,عين شمس ,معهد الدراسات والبحوث البيئية, الدراسات الإنسانية البيئية ,دكتوراه 2009

يتناول هذا البحث دراسة نظرية وميدانية بهدف الوصول إلى العلاقة بين الموهبة والأداء الأكاديمي، في ضوء بعض المتغيرات البيئية والنفسية والاجتماعية لدى عينة من الموهوبين في المملكة العربية السعودية، وهو مجال لم يتم التطرق إليه كثيرا في الدراسات والبحوث السابقة حسب اطلاع...

استخدام نموذج الباب المروحي لرينزولي لاكتشاف الموهبة لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي – هبة محمد محمد السيد عين شمس البنات علم النفس الماجستير 2004

أهداف الدراسة:       التعرف على مدى إمكانية تطبيق برنامج الأثراء لكل المدرسة للكشف عن الموهبة لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي حيث إنه يتيح الفرصة للجميع (الموهوبين والعاديين) لاكتشاف مواطن القوى والتميز في تفكيرهم. 2-  ...

الموهوبون-

مسمى الفئة باللغة العربية : الموهوبينمسمى الفئة باللغة الانجليزية : talented – Giftedتعريف الموهوبين :تعريف مكتب التربية الأمريكي وهو الذي يلاقي قبولا عاما في أوساط الباحثين والذي ينص على أن الأطفال الموهوبين هم أولئك الأطفال الذي يتم تحديدهم والتعرف عليهم من...
آخر الأخبار
مقياس تشخيص صعوبات القراءة والكتابة أثر الذكاء الاستراتيجي في البراعة الاستراتيجية: الدور الوسيط للذاكرة المنظمية والدور المعدل لإدارة المواهب في مجموعة طلا... فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المعرفية والأدائية لمعلمي المرحلة الأساسية في الكشف عن الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات ... تقييم برامج تعليم الموهوبين في ولاية الخرطوم في ضوء المعايير العالمية لرعاية وتعليم الموهوبين من وجهة نظر معلمي التربية ... مدى کفاءة المعلمين والمعلمات على استخدام أسلوب تقدير السمات السلوکية کأسلوب من أساليب الکشف عن الطلبة الموهوبين تحليل الخطة التنفيذية لبرنامج التحول الوطني لرؤية المملکة 2030 وعلاقتها بالموهوبين مستوى معرفة المعلم العماني بالموهبة ومؤشراتها لدى الطلبة، والخرافات المرتبطة بها العلاقة بين الحساسية المفرطة والکمالية لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمدينة الدمام، المملکة العربية السعودية نموذج مقترح لتحسين ممارسات التفکير الناقد لدى معلمي وطلاب فصول الموهوبين أثر استخدام برنامجين إثرائيين في تنمية التفكير المنتج والتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين في الصف الرابع الابتدائي بمملك...